2019年7月18日，觀化啟蒙園為家長們帶來了一場公益講座《與寶寶一起愛上閱讀》。這也是觀化啟蒙園開園后的第一次家長課堂，主講人是觀化啟蒙園的MICKI園長。今后我們也將定期開展內(nèi)容豐富的育兒知識(shí)講座、幼兒素質(zhì)教育講座以及家長座談等活動(dòng)，我們在啟蒙園期待著各位家長們的到來。

觀化啟蒙園一直非常重視閱讀，這次公益講座正是希望家長和園所緊密配合，給我們的孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。下面，和大家一起分享本次公益講座的主要內(nèi)容。

《與寶寶一起愛上閱讀》

1、如何說故事，好方法是什么?

按照規(guī)矩 - 逐字朗讀故事文字

選擇一本好的繪本，家長可以直接照著上面的文字念，作者寫什么就讀什么，不做更改、不做解釋。可能您會(huì)覺得有的語言有一些書面化，孩子不一定能夠聽懂，別擔(dān)心，在您給孩子反復(fù)讀的過程中，孩子其實(shí)是在自然而然地吸收，慢慢地，他們會(huì)把書里的語言轉(zhuǎn)化，用到自己的生活中。

?由發(fā)揮 - 運(yùn)?聲音、表情和肢體詮釋故事情境。

有些繪本會(huì)有多個(gè)角色，媽媽可以給予一個(gè)角色一個(gè)聲音。通過變聲，以及變表情的方式吸引孩子，讓孩子身臨其境，進(jìn)入到書中。這，也是可以吸引還沒有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的寶寶，或者說更小年齡寶寶直接進(jìn)入閱讀世界的快捷方式之一。

創(chuàng)意思考 - 閱讀圖像，穿插提問，引發(fā)互動(dòng)。

一些繪本，以圖片為主，文字不多，媽媽可以在每一頁不同的圖畫內(nèi)容中，提一些問題去問孩子，讓孩子在看圖的過程中，跟著媽媽的問題去思考和嘗試回答。如果您的寶寶還很小，不說話也沒有關(guān)系，因?yàn)橹灰趩枺⒆泳蜁?huì)在思考。在多次反復(fù)閱讀以后，孩子可能會(huì)有自己的心得想法，不知不覺中，養(yǎng)成一個(gè)邊閱讀邊思考的好習(xí)慣。

最后，提一個(gè)建議，那就是在合上書之前，我們可以給孩子一些開放式的結(jié)局思考，和孩子交流，聽聽彼此想說的話。盡量不要讓閱讀成為對(duì)孩子說教的工具，閱讀其實(shí)更可以成為您和孩子之間交流的橋梁。

2、故事如何啟發(fā)幼兒?

1、系統(tǒng)性地認(rèn)識(shí)世界。

讓我們用一本書來舉例說明，這本書就是《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》全書從棕色的熊開始，逐一看到不同顏色的不同動(dòng)物。可以讓低齡的寶貝認(rèn)知9種顏色和9個(gè)動(dòng)物，絢爛的色彩可以加深小朋友對(duì)動(dòng)物的記憶，繪本的最后一頁，像是一個(gè)迷你小字典，匯總了書中出現(xiàn)的所有動(dòng)物和人物，加深孩子的認(rèn)知。

2、提升語?、?字表達(dá)能力。?

比如大衛(wèi)·麥基的童話故事《花格子大象艾瑪》，講的是一頭彩色格子的大象艾瑪?shù)墓适隆D片中艾瑪早安，早安，多次重復(fù)，孩子很快會(huì)用到生活中，和爸爸媽媽，和小動(dòng)物、和玩偶說早安。而且這個(gè)繪本文字處處透露著幽默，讓小朋友在輕松的氛圍下，感受文字表達(dá)的樂趣。

3、美感的啟蒙。

《雨傘》是一本無字圖畫書，雖然“無字”，卻很“出彩”，畫面只有黑紅雙色，墨色的濃淡線條和一把鮮亮的小紅傘呈現(xiàn)出一個(gè)小女孩從家中到車站接爸爸的過程，非常靈動(dòng)，每一幅都具有藝術(shù)氣息，繪本傳遞給孩子美的啟蒙，讓孩子從繪本中感受什么是美。

4、培養(yǎng)“萬物皆有情”的同理心。?

《媽媽心，媽媽樹》里，小蘋果媽媽給她做了一顆“媽媽心”，讓小蘋果帶到學(xué)校，掛在媽媽樹上，就像媽媽陪在身邊一樣。但是，沒有媽媽的阿志，常常搶小蘋果的“媽媽心”，讓老師傷透了腦筋。每一個(gè)孩子都有一顆愛媽媽的心，每一個(gè)孩子都能得到愛心和關(guān)心。萬物皆有情，每一孩子，都要學(xué)習(xí)愛別人，也都平等享受被愛的權(quán)利。

5、以幽默的態(tài)度看待逆境。

很多孩子會(huì)怕黑，也有很多孩子會(huì)害怕牙醫(yī)。《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》中，五味太郎以幽默詼諧的對(duì)比文字，刻畫病人和牙醫(yī)，引導(dǎo)孩子幽默看待看牙醫(yī)這個(gè)可怕的事，繪本通過幽默，舒緩孩子心中的怕怕。

媽媽的討論一：如何選書？?

觀化啟蒙園建議1：可選擇優(yōu)質(zhì)出版社定期出版的書。

觀化啟蒙園建議2：可參考師范大學(xué)權(quán)威人士推薦的書單。

觀化啟蒙園建議3：去書店，選擇觸動(dòng)到自己，自己和孩子都喜歡的書。

媽媽的討論二：孩子不投入閱讀怎么辦？

觀化啟蒙園建議：1、孩子的專注力短暫，根據(jù)孩子制定共讀的時(shí)間。配合孩子的作息，可以嘗試在睡前或活動(dòng)力降低的時(shí)刻陪著他共讀，選擇安靜、不受干擾的閱讀空間。

觀化啟蒙園建議：2、在不同的時(shí)間，閱讀不同類型的圖書。例如，在洗澡時(shí)玩洗澡書，在精力充沛的時(shí)候，共讀具有操作探索的圖書。選擇符合孩子的成長特質(zhì)，貼近生活經(jīng)驗(yàn)的書，讓孩子覺得閱讀是件有趣和快樂的事情，自然樂于參與，也會(huì)專注地閱讀。

啟蒙園將定期開展內(nèi)容豐富的育兒知識(shí)講座、幼兒素質(zhì)教育講座以及家長座談等活動(dòng)，課堂的內(nèi)容主題方向，會(huì)包含：教養(yǎng)、健康與營養(yǎng)、家園共育、玩中學(xué)、親子共讀與親子游戲等內(nèi)容，家長們可以借此了解孩子在不同階段的發(fā)展、理解教育方針，進(jìn)而幫助幼兒身心得到啟發(fā)。敬請關(guān)注。