大暑是二十四節(jié)氣中的第十二個(gè)節(jié)氣，居于所有節(jié)氣的正中。
盛夏蟬鳴，萬(wàn)物生長(zhǎng)，順?biāo)臅r(shí)，適寒暑。從古至今，上至文人墨客，下至平民百姓，都樂(lè)于尋覓一佳處納涼。
觀化啟蒙園（全日制托育機(jī)構(gòu)），能帶給您和寶寶，-2℃的清涼。
觀化啟蒙園大暑節(jié)氣生活 —— 制冰
夏天盛產(chǎn)許多水果，如：西瓜、葡萄、香蕉等。觀化啟蒙園（全日制托育機(jī)構(gòu)）老師帶領(lǐng)寶寶一起制作消暑的蔬果冰棒。老師帶領(lǐng)感興趣的寶寶一起參與，在過(guò)程中，老師讓寶寶通過(guò)摸、聞、看、嘗、聽(tīng)，五感認(rèn)識(shí)食材、料理器具，料理的每一步都讓孩子親手參與。
圓圓班（24個(gè)月-36個(gè)月）蔬果冰棒
老師：現(xiàn)在是大暑節(jié)氣了，一年里最熱的時(shí)候，我們一起來(lái)做一個(gè)清涼爽口
蔬果冰棒吧！你們看看我拿的是什么水果呢？
寶寶：“香蕉”。
寶寶：“是美味的香蕉”。
寶寶：“葡萄”。
寶寶：“葡萄像眼睛一樣圓圓的，也像鼻子一樣。”
認(rèn)識(shí)了水果，我們就準(zhǔn)備清洗并且切塊嘍。
每個(gè)寶寶們都給自己廚師身份取了一個(gè)的名字：“小白兔大廚”、“pink大廚”、“Elsa大廚”等等，切好之后放入冰格中加入水，放入冰箱，期待第二天的冰棒完成。
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寶寶：“哇！這半個(gè)葡萄就是我切的，這個(gè)是我的冰棒。”
寶寶：“我想回家也做一個(gè)這樣的冰棒，放很多西瓜?！?/span>
寶寶：“冰冰涼的哦?！?/span>
圓圓班（24個(gè)月-36個(gè)月）貝殼冰球
貝殼冰球，寶寶將自己挑選的貝殼放入圓球型冰格，經(jīng)冷凍后做成了晶瑩剔透的貝殼冰球。
寶寶：“哇，好漂亮哦！”
寶寶：“好像寶石哦”
老師：“看看除了貝殼，你還看到了什么？”
寶寶：“像雪花一樣”
老師：“是冰花”
寶寶：“老師，冰球在變小”
老師：“是哦，為什么呢？”
寶寶：“它在融化”
寶寶：“我想把貝殼拿出來(lái)”
老師：“不錯(cuò)的建議，想想有什么好辦法？”
寶寶：“可以把它放進(jìn)水里”
寶寶：“用它敲打桌子”
老師：“你們開動(dòng)腦筋思考，真是棒棒噠”
大家不僅親歷了水變成冰，又化成水的過(guò)程，還在過(guò)程中互相協(xié)作啟發(fā)。
悅悅班（18個(gè)月-24個(gè)月）小年齡寶寶之“顏料冰棒”
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繪畫/涂鴉可以說(shuō)是最受寶寶們歡迎的活動(dòng)了，老師帶領(lǐng)寶寶們一起制作五彩斑斕的顏料冰棒然后用來(lái)涂鴉繪畫，當(dāng)真是既消暑又極其有趣。
老師們把裝了半杯水的杯子發(fā)給小寶寶。
老師：“寶寶們這個(gè)涼水是用來(lái)做顏料冰棒的，是不可以喝的，如果喝了的話肚子會(huì)不舒服，小肚子會(huì)痛痛！”
老師們協(xié)助寶寶把手放進(jìn)涼涼的水杯里！
寶寶咿咿呀呀的說(shuō)：水…水…”
老師引導(dǎo)協(xié)助小寶寶們選擇一種自己想要的顏料。
寶寶：“藍(lán)色，藍(lán)色?！?/span>
（18個(gè)月寶寶用不太清晰的普通話著急地跟老師表達(dá)著自己的想法）
老師：“好的，我們一起把顏料管擠壓，把顏料擠到杯子里！加水?dāng)嚢?！?/span>
寶寶：“加水！”
老師：“是的，寶寶真棒，我們?cè)诩铀?，寶寶你說(shuō)：“我們?cè)诩铀?！?/span>
（老師一字一句的跟寶寶重復(fù)表達(dá)著在做的動(dòng)作）
寶寶：“～們～加水！”
老師：“好了，那我們一起把攪拌均勻的顏料水倒進(jìn)模具里吧！我們明天就可以看到我們的顏料冰棒了！”
老師把冰凍好的成品放在桌子上給小朋友展示！
老師：“哇，寶寶們，你們看，我們的顏料水變成了硬硬的、涼涼的顏料冰棒了！”
寶寶特別感興趣，立刻拿了一個(gè)放在手上，臉上露出開心的笑容！
寶寶也都還記得自己的顏色的顏料冰棒，手舞足蹈跟老師說(shuō)是哪一個(gè)是自己做的。
老師：“寶寶們都太棒了，竟然都記得自己的顏色冰棒！那我們用我們制作的顏料冰棒畫畫吧！”
寶寶：“畫畫、畫畫、藍(lán)色！”
溫馨提示：在家的時(shí)候，寶寶們?nèi)绻佑|冰冷的東西，家長(zhǎng)們一定要注意，不可以讓寶寶手部直接長(zhǎng)時(shí)間的接觸，以免引起手部?jī)鰝?/span>
觀化啟蒙園大暑節(jié)氣生活 —— 夏日水游園
如果說(shuō)寶寶們把手放在涼涼的水里，還不足以讓寶寶們探索水的形態(tài)，那么就讓觀化啟蒙園的老師帶寶寶們?cè)诨▓@中，穿上可愛(ài)的泳衣，帶上各式的水槍，盡情歡鬧嬉戲吧。
圓圓班
寶寶：我?guī)Я艘粋€(gè)小水槍。
寶寶：老師，我還想玩水槍游戲，下一次我們還可以再玩嗎？
老師：可以，下一周我們可以再玩一次哦。
悅悅班
由于悅悅班的寶寶們?cè)慢g較小，所以會(huì)有一些小寶寶換了衣服，到了水池邊卻不敢下水！
寶寶：“怕…”
老師：“寶寶，不怕，寶寶很棒，我們牽著姐姐，牽著老師！”
老師：“寶寶，你看姐姐在吹泡泡，我們靠近姐姐看一下！跟姐姐說(shuō)讓我們也試一下！”
最終，有些緊張下水的寶寶在老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，下了水池一起玩水！
玩水游戲后，老師們用干凈的大浴巾將寶寶包起來(lái)，擦干身體，吹干頭發(fā)。
觀化啟蒙園大暑節(jié)氣生活 ——?消暑花茶
老師給寶寶們介紹了茶具和菊花茶，請(qǐng)寶寶們聞一聞茶香，觀賞完茶藝之后，邀請(qǐng)每個(gè)寶寶品嘗菊花茶。
寶寶：這個(gè)（茶壺）我爺爺也有一個(gè)。寶寶：老師，我還想喝一杯可以嗎？寶寶：我也要再來(lái)一杯。寶寶：喝了一口然后將杯中茶全部喝完了。
觀化啟蒙園大暑節(jié)氣生活?——?晾曬防潮
夏季潮濕，空氣中的水分太多，被單會(huì)潮濕，不過(guò)日照的時(shí)間長(zhǎng)，被單可以更長(zhǎng)時(shí)間曝曬在陽(yáng)光之下，因此曬被單，也可以是寶寶很重要的活動(dòng)，在和寶寶們分享平常在家家長(zhǎng)曬衣服的畫面后，圓圓班的老師帶領(lǐng)寶寶們?cè)陉?yáng)臺(tái)進(jìn)行“曬被單”活動(dòng)，小朋友都很喜歡，用手把被單抻平，再用夾子固定，曬在暖暖的陽(yáng)光下，這樣就不必?fù)?dān)心它會(huì)“跑掉”啦！經(jīng)常使用夾子，可以鍛煉小朋友小肌肉的精細(xì)發(fā)展，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)，還培養(yǎng)了小朋友專注力的養(yǎng)成，同時(shí)也提高寶寶手部肌肉的控制能力。
